Catherine Brind’Amour

Psychologue depuis 2013, Catherine Brind’Amour se passionne pour l’accompagnement des enfants, des adolescents et des familles. Animée par le désir de faire une différence tangible, elle met à profit son expérience en milieu scolaire et sa formation spécialisée pour offrir des interventions adaptées, concrètes et humaines.

Actuellement en voie de compléter sa formation en neuropsychologie, elle allie rigueur, esprit d’analyse et grande capacité de vulgarisation afin de rendre ses recommandations claires et applicables. Respect, bienveillance, authenticité et écoute guident chacune de ses interventions, avec pour objectif d’aider ses clients à mieux comprendre leurs défis et à développer leur plein potentiel.

Catherine travaille spécifiquement auprès d’enfants, d’adolescents et de familles.

Catherine offre un accompagnement varié pour répondre aux besoins uniques de chaque personne et de chaque famille.

Elle propose de la thérapie individuelle et familiale, en personne à Québec ou en ligne, ainsi que de la psychothérapie adaptée aux enfants.

Elle soutient aussi les parents grâce au counseling et au coaching familial, et peut intervenir en médiation ou en situation de crise. Catherine réalise également des évaluations psychologiques et neuropsychologiques (TDA/H, TSA, enjeux affectifs, etc.) et met à profit ses compétences en psychoéducation pour favoriser le bien-être et le développement de ses clients.

Catherine privilégie une approche humaine et bienveillante, où chaque enfant et chaque famille sont accueillis avec respect et compréhension. Elle sait combien il peut être difficile de traverser des périodes de défis ou d’incertitudes, et elle s’engage à offrir un espace sécurisant où chacun peut se sentir écouté et soutenu.

Elle utilise un éventail de méthodes adaptées aux besoins spécifiques de ses clients, en combinant des approches systémiques, cognitivo-comportementales et psychoéducatives. L’objectif est toujours d’apporter des outils concrets pour aider les enfants et adolescents à mieux gérer leurs émotions, leurs comportements, et à renforcer leurs capacités à faire face aux défis de la vie quotidienne.

Catherine travaille en étroite collaboration avec les parents, considérés comme des partenaires essentiels dans le cheminement de l’enfant. Ensemble, ils définissent des objectifs réalistes et personnalisés, en tenant compte des forces et particularités de chaque membre de la famille.

Catherine est titulaire d’un doctorat en psychologie, spécialisé en intervention, qu’elle a obtenu à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Elle détient également un baccalauréat en psychologie de l’Université Laval.

Pour enrichir ses compétences et affiner son expertise, elle a suivi plusieurs formations continues reconnues, notamment :

• TSA et Langage SACCADE conceptuel
• Psychologie projective
• ADI-R (outil d’évaluation TSA)
• ADOS-2 (outil d’évaluation TSA)

Depuis 2013, Catherine exerce comme psychologue scolaire au primaire, spécialisée dans l’évaluation et l’accompagnement d’enfants avec des problématiques telles que le TDA/H, le TSA, les enjeux affectifs, les troubles d’apprentissage et les difficultés d’adaptation. Elle effectue actuellement un stage en neuropsychologie sous la supervision d’Isabelle Tremblay, neuropsychologue experte en autisme à la Clinique SACCADE.

Catherine Brind’Amour est membre de l’Ordre des Psychologues du Québec.